TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban mata pelajaran Sosiologi halaman 182 Kelas 11 SMA/MA Kurikulum Merdeka.

Pembelajaran kali ini, siswa diminta untuk mengerjakan Aktivitas yang terdapat di halaman 182 buku Sosiologi Kelas 11 SMA/MA Kurikulum Merdeka.

Pembahasan Aktivitas ini terdapat dalam Bab 4 "Membangun Harmoni Sosial" buku Sosiologi Kelas 11 SMA/MA Kurikulum Merdeka.

Berikut kunci jawaban Sosiologi halaman 182 SMA/MA Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Sosiologi Halaman 182 Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka

  • Soal Halaman 182 Sosiologi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka

Aktivitas
  1. Lakukan penelusuran informasi di internet, berita, majalah, atau pengamatan lingkungan sekitar mengenai contoh filantropi sosial!
  2. Identifikasilah contoh filantropi yang kalian temukan berdasarkan aspek-aspek berikut.
    a.  Latar belakang
    b. Tahapan kegiatan
    c. Manfaat
    d. Kelemahan/hambatan
    e. Keunggulan

Presentasikan hasil temuan dan identifikasi kalian di kelas. Bandingkan temuan kalian dengan contoh-contoh yang dikemukakan oleh kelompok lain. Dengan demikian, kalian dapat memperkaya wawasan mengenai contoh tindakan filantropi sosial dalam masyarakat.

  • Kunci Jawaban Soal Halaman 182 Sosiologi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka

1. Contoh filantropi sosial dalam masyarakat meliputi:

a. Pendirian yayasan atau lembaga amal untuk membantu orang-orang yang membutuhkan, seperti panti asuhan, rumah sakit gratis, atau program bantuan pendidikan.

b. Donasi secara langsung kepada individu atau kelompok yang membutuhkan bantuan finansial atau materi.

c. Mengorganisir acara amal seperti konser atau lelang untuk mengumpulkan dana bagi mereka yang membutuhkan.

d. Membantu dalam program-program pembangunan komunitas seperti pembangunan infrastruktur, pendidikan, atau kesehatan di daerah yang kurang berkembang.

e. Menjadi relawan dalam berbagai kegiatan sosial seperti penyuluhan kesehatan, pembangunan lingkungan, atau bantuan korban bencana alam.

2. a. Latar belakang:

Sebuah contoh filantropi sosial dalam menjadi relawan penyuluhan kesehatan mungkin dimulai dari kesadaran akan pentingnya pendidikan kesehatan dalam masyarakat.

Individu atau kelompok mungkin menyadari bahwa ada kebutuhan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran tentang isu-isu kesehatan di komunitas tertentu.

b. Tahapan kegiatan:

- Identifikasi kebutuhan: Melakukan penelitian atau studi untuk mengetahui isu-isu kesehatan yang dominan di komunitas tersebut.

- Perencanaan program: Merancang program penyuluhan kesehatan yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik komunitas.

- Implementasi program: Melaksanakan kegiatan penyuluhan kesehatan, seperti menyelenggarakan seminar, lokakarya, atau kampanye penyuluhan di tempat-tempat umum.

- Evaluasi: Mengevaluasi efektivitas program untuk mengetahui apakah tujuan penyuluhan kesehatan tercapai dan apakah ada perbaikan yang dapat dilakukan.

c. Manfaat:

- Meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang isu-isu kesehatan yang relevan.

- Mendorong perilaku hidup sehat dan pencegahan penyakit.

 - Mengurangi angka kesakitan dan kematian yang disebabkan oleh penyakit yang dapat dicegah.

- Memperkuat hubungan antara relawan dan komunitas, serta meningkatkan rasa saling peduli dan solidaritas.

d. Kelemahan/hambatan:

- Kurangnya sumber daya dan dana untuk menyelenggarakan program penyuluhan kesehatan.

- Tidak adanya akses yang memadai ke informasi atau infrastruktur kesehatan di beberapa daerah.

- Tantangan dalam membangun kepercayaan dan partisipasi masyarakat dalam kegiatan penyuluhan.

- Keterbatasan waktu dan tenaga relawan dalam melaksanakan kegiatan penyuluhan kesehatan.

e. Keunggulan

- Memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan masyarakat.

- Membangun keterlibatan aktif dan partisipasi masyarakat dalam upaya kesehatan.

- Membentuk jaringan sosial yang kuat antara relawan dan komunitas, yang dapat mendukung upaya-upaya filantropis lainnya.

*) Disclaimer:

  • Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
  • Soal Ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Andari Wulan Nugrahani) 

Baca Lebih Lanjut
Kunci Jawaban Sosiologi Halaman 180 dan 181 Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka
Pravitri Retno W
Kunci Jawaban Sosiologi Halaman 174 dan 175 Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka: Aktivitas
Isvara Savitri
Soal Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Kunci Jawaban Halaman 116 Tabel 51
Putri Asti
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 145 Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka
Suci BangunDS
Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 130 Kurikulum Merdeka, Puisi Prosa Drama
Vanda Rosetiati
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Halaman 142 Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka: Tabel 4.5
Isvara Savitri
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 127 Kurikulum Merdeka, Travel Solo
Vanda Rosetiati
Bahasa Indonesia Kelas 11 Hal 130 K Merdeka, Kunci Jawaban Kegiatan 2: Perbedaan Puisi, Prosa, Drama
Ika Putri Bramasti
Kunci Jawaban Informatika Kelas 12 Halaman 63 Kurikulum Merdeka, Ayo Berlatih: Robot Penebak Angka
Vanda Rosetiati
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 153 154 155 Kurikulum Merdeka, Modelling of Text
Vanda Rosetiati