Ringkasan materi Bahasa Indonesia kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 1 dapat digunakan sebagai bahan belajar di rumah.
Siswa harus sering mengulang materi pelajaran agar semakin menguasai materi tersebut.
Siswa kelas 9 diberikan sejumlah materi yang dibagi menjadi 6 bab.
Semua bab ini harus dikuasai agar siswa bisa mendapatkan nilai yang memuaskan.

Ringkasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 1 untuk Bahan Belajar Siswa

Ilustrasi untuk Ringkasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka. Sumber: Unsplash/Unseen Studio
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi untuk Ringkasan Materi Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka. Sumber: Unsplash/Unseen Studio
Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka bab 1 berisi materi tentang teks deskripsi. Pada bab ini, siswa akan mempelajari pentingnya keluarga melalui berbagai kegiatan dengan teks deskripsi.
Berikut adalah ringkasan materi Bahasa Indonesia kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 1 yang dikutip dari Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX, Nukman, dkk (2022:3).

A. Memahami Isi Teks Deskripsi

Teks deskripsi memaparkan objek atau tempat secara terperinci. Teks ini berisi pemaparan atau penggambaran yang detail sehingga pembaca dapat membayangkan objek atau tempat yang digambarkan dalam teks tersebut.
Teks deskripsi mengandung unsur emosi, seolah pembaca dapat merasakan, melihat, dan mendengar objek yang dipaparkan. Tujuannya adalah memerincikan dan menggambarkan objek dari sudut pandang penulis agar pembaca ikut terlibat dalam peristiwa dan perasaan yang dialami penulis.

B. Memahami Sudut Pandang dalam Teks Deskripsi

Siswa harus membaca teks yang berjudul ‘Yang Lebih Penting dari Aku’ terlebih dahulu. Tokoh dalam cerita tersebut menceritakan kejadian yang dialaminya secara terperinci agar pembaca seolah-olah ikut mengalaminya.
Tokoh tersebut juga menceritakan perasaannya. Tokoh tersebut menempatkan dirinya sebagai pelaku utama dan menggunakan kata ganti ‘aku’ atau ‘saya’ saat menggambarkan perasaannya. Hal tersebut dikenal sebagai istilah sudut pandang orang pertama.
Tokoh ‘aku’ hanya mengetahui pikiran dan perasaannya sendiri. Tokoh ini tidak mengetahui apa yang dipikirkan dan dirasakan oleh tokoh lain dalam cerita.

C. Memahami Konjungsi dalam Teks Deskripsi

Siswa diminta untuk membandingkan dua teks. Salah satu teks memiliki beberapa kata yang ditulis dengan warna merah. Warna merah pada teks tersebut merupakan konjungsi atau kata hubung.
Konjungsi berfungsi untuk menghubungkan kata dengan kata, kalimat dengan kalimat, atau paragraf dengan paragraf. Beberapa kata konjungsi yang digunakan dalam teks adalah karena itu, biasanya, namun, dan, ketika, karenanya, sekarang.
Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 30 Kurikulum Merdeka
Pelajari ringkasan materi Bahasa Indonesia kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 1 tersebut agar lebih memahami materi pelajaran. Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada hal yang belum dipahami. (KRIS)
Baca Lebih Lanjut
Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Meredeka
Ragam Info
Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs, Kunci Jawaban Bab 4 Halaman 104 K Merdeka: Tukang Ojek Payung
Ika Putri Bramasti
Materi Bahasa Inggris Kelas 10 Semester 2 Kurikulum Merdeka
Ragam Info
Rangkuman Materi Bahasa Indonesia Kelas 11 Hal 95 K Merdeka, Kunci Jawaban Bab 4: Musikalisasi Puisi
Ika Putri Bramasti
Materi Bahasa Indonesia Kelas 10 Hal 86 K Merdeka, Kunci Jawaban Bab 4: Tema Teks Negosiasi
Ika Putri Bramasti
Link Download Materi Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Bab 4 : Menulis Puisi yang Mengingspirasi
Putri Asti
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 108 Kurikulum Merdeka: Menemukan Puisi Modern
Tiara Shelavie
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 107 Kurikulum Merdeka: Gagasan Pokok Puisi Aku Ingin
Wahyu Gilang Putranto
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 15 Kurikulum Merdeka : Konjungsi Teks Deskripsi
Hanang Yuwono
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 4 Halaman 108 Kurikulum Merdeka Look and Write Unit 9
Pravitri Retno W