TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 106 pada buku Kurikulum 2013 atau K13.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 106 K13 untuk menjawab soal pada bagian Pertanyaan Telaah berdasarkan 2 model teks pujian dan kritik.

Pada halaman 106, siswa kelas 9 diminta menjawab 6 pertanyaan telaah. Salah satu pertanyaannya adalah: Perhatikan dua model teks pujian dan kritik. Apa kesamaan dan perbedaannya?

Saat memasuki Bab IV mapel Bahasa Indonesia buku K13, siswa kelas 9 SMP/MTs akan mempelajari materi tentang Memberi Tanggapan dengan Santun.

Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs halaman 106 pada buku K13: 

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 106 Buku K13

1.

• Dapat mengetahui mana karya yang harus dipuji dan mana karya yang perlu dikritik. 
• Mengetahui informasi dan mengetahui deskripsi karya-karya tersebut. 
• Menjadikan tanggapan tersebut sebagai bahan untuk membandingkan dengan karya yang lainnya.
• Dapat mengetahui di mana letak kesalahan atau yang dianggap tidak sesuai dengan tanggapan tersebut. 

• Dapat mengetahui mana karya yang pantas untuk dipamerkan dan mana karya yang tidak pantas dipamerkan. 
• Mendapatkan masukan dari tanggapan tersebut sehingga bisa menjadi bahan renungan agar karya-karya selanjutnya lebih baik.

4.

6. Cari pedoman Ejaan Bahasa Indonesia (2015) dan EYD (1972). Kemudian bandingkan dengan pedoman ejaan sebelumnya, ejaan lama: Ejaan van Ophuijsen (1901), Ejaan Soewandi atau Ejaan Republik (1946).

Jawaban: 

• Sudah mulai disederhanakan, tetapi masih ada beberapa perbedaan dengan ejaan sekarang.    
• Mulai mendekati ejaan modern, tetapi masih ada beberapa perbedaan.
• Mulai diperbaiki, tetapi masih ada beberapa perbedaan dengan ejaan sekarang.

• Lebih disempurnakan lagi, terutama dalam hal penggunaan huruf kapital dan tanda baca.
• Lebih konsisten dan sesuai dengan perkembangan bahasa.
• Lebih disempurnakan lagi, terutama dalam penggunaan tanda koma dan titik koma.

*) Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Sri Juliati)