TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif untuk masing-masing materi dalam Modul 2 Restitusi yang dimuat di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Adapun Modul 2 Restitusi berada di bawah Topik Disiplin Positif.
Ada 4 materi yang dibahas dalam Modul 2 Restitusi di PMM ini:
A. Materi Restitusi Disiplin Diri (RDD)
B. Materi Sisi 1 Segitiga Restitusi: Stabilize the Identity
C. Materi Sisi 2 Segitiga Restitusi: Validasi Perilaku yang Salah
D. Materi Sisi 3 Segitiga Restitusi: Menanyakan Keyakinan
Dalam setiap materi tersebut, ada 1 soal masing-masing untuk Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektifnya.
Soal dan kunci jawaban Modul 2 Restitusi ini ditujukan sebagai referensi bagi Guru Penggerak di seluruh Indonesia.
*) kunci jawaban ini dikutip dari laman guru.kemdikbud.go.id
=================================================
A. Materi Restitusi Disiplin Diri (RDD)
1. Apa saja sisi dari segitiga restitusi?
Jawaban:
Menstabilkan identitas, validasi kebutuhan dan nilai yang diyakini.
Bagaimana Anda mendisiplinkan murid? (boleh menyebutkan lebih 1)
Jawaban:
Dengan cara mendisiplinkan diri sendiri
B. Materi Sisi 1 Segitiga Restitusi: Stabilize the Identity
1. Apa tujuan dari dasar segitiga restitusi sisi satu menurut Dianne Gossen?
Jawaban:
Mengubah identitas anak yang bersalah dari orang gagal menjadi orang sukses.
Kesalahan murid apa yang paling Anda ingat sampai membuat Anda marah? (boleh menyebutan lebih dari 1)
Jawaban:
Tidak ada
C. Materi Sisi 2 Segitiga Restitusi: Validasi Perilaku yang Salah
1. Berikut ini yang merupakan prinsip sisi dua dari segitiga restitusi adalah?
Jawaban:
Seseorang bisa berperilaku yang terbaik
Kebutuhan murid apa yang paaling Anda sering jumpai ketika mengajar? (boleh menyebutkan lebih 1)
Jawaban:
Bercerita
D. Materi Sisi 3 Segitiga Restitusi: Menanyakan Keyakinan
1. Bagaimana cara menggunaakan sisi tigaa dari segitiga restitusi?
Jawaban:
Menggali nilai-nilai yang diyakini bersama
Pernahkah murid Anda bercerita tentang nilaai yang ia yakini? (Ya/tidak)
Jawaban:
Ya