SRIPOKU.COM - Pada artikel ini tersaji referensi contoh soal PPPK Guru Kompetensi Teknis Tahun 2024/2025.
Selain soal, artikel ini juga dilengkapi kunci jawaban yang dapat memudahkan peserta calon PPPK dalam mempelajari soal dengan berbagai materi.
Latihan soal Kompetensi Teknis PPPK Guru Tahun 2024 berikut mengacu pada materi sebagai berikut :
1. Konsep-konsep yang berkaitan dengan suatu disiplin
2. Teori Belajar Ausubel
3. Teori Belajar Gagne
4. Teori Belajar Piaget
5. Karakteristik murid berkebutuhan khusus
Materi Konsep-konsep yang berkaitan dengan suatu disiplin
1. Disiplin ilmu berfokus pada pengembangan pengetahuan melalui metode ilmiah yang terstruktur. Apa yang menjadi ciri utama dari suatu disiplin ilmu?
A. Keseragaman dalam penerapan teori
B. Penggunaan metode ilmiah
C. Adopsi teknologi modern
D. Penghapusan teori lama
Jawaban : B. Penggunaan metode ilmiah
2. Dalam suatu disiplin ilmu, konsep dasar sering kali menjadi landasan pembelajaran. Apa yang dimaksud dengan konsep dasar?
A. Teori-teori baru yang relevan
B. Ide atau gagasan pokok yang mendasari teori
C. Panduan untuk praktik langsung
D. Aplikasi teknologi dalam pembelajaran
Jawaban : B. Ide atau gagasan pokok yang mendasari teori
3. Mengintegrasikan beberapa disiplin ilmu dalam pembelajaran disebut pendekatan multidisiplin. Apa tujuan utama dari pendekatan ini?
A. Mempermudah pengajaran teori
B. Mengembangkan pengetahuan secara menyeluruh
C. Meningkatkan nilai ujian
D. Membatasi ruang lingkup pembelajaran
Jawaban : B. Mengembangkan pengetahuan secara menyeluruh
Materi Teori Belajar Ausubel
4. David Ausubel menekankan pentingnya pembelajaran bermakna. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran bermakna menurut Ausubel?
A. Pembelajaran berbasis hafalan
B. Keterkaitan informasi baru dengan pengetahuan lama
C. Belajar melalui observasi
D. Memecahkan masalah secara mandiri
Jawaban : B. Keterkaitan informasi baru dengan pengetahuan lama
5. Apa yang dimaksud dengan "advance organizer" dalam teori Ausubel?
A. Media pembelajaran berbasis teknologi
B. Struktur kognitif yang memfasilitasi pembelajaran
C. Rencana belajar harian
D. Pendekatan evaluasi formatif
Jawaban : B. Struktur kognitif yang memfasilitasi pembelajaran
6. Menurut Ausubel, bagaimana seharusnya materi pelajaran disusun untuk mendukung pembelajaran bermakna?
A. Dari abstrak ke konkret
B. Dari umum ke spesifik
C. Dari hafalan ke analisis
D. Dari teori ke praktik
Jawaban : B. Dari umum ke spesifik
Materi Teori Belajar Gagne
7. Robert Gagne mengidentifikasi sembilan langkah instruksi. Apa langkah pertama dalam proses pembelajaran menurut Gagne?
A. Menyampaikan tujuan pembelajaran
B. Menarik perhatian siswa
C. Menyediakan stimulus
D. Mengaktifkan pengetahuan awal
Jawaban : B. Menarik perhatian siswa
8. Salah satu tahapan Gagne adalah "Providing Feedback". Apa tujuan dari tahap ini?
A. Mengajarkan keterampilan baru
B. Meningkatkan motivasi siswa
C. Memastikan siswa memahami apa yang dipelajari
D. Membantu siswa menghafal materi
Jawaban : C. Memastikan siswa memahami apa yang dipelajari
9. Menurut Gagne, kategori hasil belajar meliputi keterampilan intelektual, informasi verbal, strategi kognitif, keterampilan motorik, dan sikap. Apa contoh hasil belajar yang termasuk kategori strategi kognitif?
A. Menghafal tabel periodik
B. Menyusun strategi untuk memecahkan masalah
C. Melakukan gerakan senam dengan tepat
D. Menerima perbedaan budaya
Jawaban : B. Menyusun strategi untuk memecahkan masalah
Materi Teori Belajar Piaget
10. Jean Piaget mengembangkan teori perkembangan kognitif. Apa tahap pertama dalam teori ini?
A. Praoperasional
B. Operasional konkret
C. Sensorimotor
D. Operasional formal
Jawaban : C. Sensorimotor
11. Dalam tahap praoperasional, anak sering mengalami egosentrisme. Apa yang dimaksud dengan egosentrisme dalam konteks ini?
A. Ketidakmampuan untuk memahami sudut pandang orang lain
B. Ketergantungan pada orang tua
C. Keinginan untuk menjadi pusat perhatian
D. Kesulitan dalam mengingat informasi
Jawaban : A. Ketidakmampuan untuk memahami sudut pandang orang lain
12. Menurut Piaget, pada tahap operasional konkret, siswa mulai memahami konsep konservasi. Apa arti konservasi?
A. Menyimpan informasi dalam waktu lama
B. Memahami bahwa jumlah atau volume tetap sama meskipun bentuk berubah
C. Menciptakan sesuatu yang baru
D. Menyesuaikan perilaku terhadap lingkungan
Jawaban : B. Memahami bahwa jumlah atau volume tetap sama meskipun bentuk berubah
13. Apa yang menjadi ciri utama dari murid dengan gangguan spektrum autisme (ASD)?
A. Kesulitan dalam membaca
B. Kesulitan dalam interaksi sosial dan komunikasi
C. Kesulitan dalam penglihatan
D. Kesulitan dalam mobilitas
Jawaban : B. Kesulitan dalam interaksi sosial dan komunikasi
14. Apa pendekatan yang paling efektif untuk mengajar murid dengan ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)?
A. Memberikan hukuman tegas jika mereka tidak fokus
B. Menyediakan struktur yang jelas dan rutinitas
C. Mengurangi waktu istirahat mereka
D. Menggunakan metode pembelajaran hafalan
Jawaban : B. Menyediakan struktur yang jelas dan rutinitas
15. Murid dengan gangguan penglihatan sering membutuhkan media pembelajaran khusus. Apa jenis media yang sesuai untuk mereka?
A. Video animasi
B. Buku dengan huruf besar atau Braille
C. Grafik berwarna cerah
D. Flashcard interaktif
Jawaban : B. Buku dengan huruf besar atau Braille
Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 dengan klik Di Sini.
