SRIPOKU.COM - Berikut ini kunci jawaban Post Test Modul 3, Bagaimana Canva dapat mendukung diferensiasi pembelajaran dalam asesmen.

Pada Modul 3 Asesmen Pembelajaran Berdampak pada Peserta Didik terdapat sepuluh soal Post Test sebagai tugas Pelatihan Mandiri tenaga pendidik.

Mengutip dari laman guru.kemdikbud.go.id, inilah selengkapnya kunci jawaban Post Test Modul 3 Topik Pembelajaran Kreatif dan Inovatif dengan Akun belajar.id.

Topik Pembelajaran Kreatif dan Inovatif dengan Akun belajar.id [Kemitraan dengan Canva untuk Pendidikan]

Modul Asesmen Pembelajaran Berdampak pada Peserta Didik

Post Test

Soal 1

Bagaimana Canva dapat mendukung diferensiasi pembelajaran dalam asesmen yang dilakukan untuk peserta didik?

A. Memberikan waktu yang sama untuk semua peserta didik
B. Menggunakan hanya satu jenis template
C. Memberikan kebebasan mengumpulkan tugas produk sesuai dengan kemauan dan kemampuan peserta didik
D. Membedakan waktu pengumpulan tugas untuk semua peserta didik

Jawaban: C. Memberikan kebebasan mengumpulkan tugas produk sesuai dengan kemauan dan kemampuan peserta didik.

Soal 2

Format template manakah berikut ini yang bisa digunakan untuk melakukan apersepsi dengan peserta didik di Canva?

A. Pelacak kebiasaan
B. Video presentasi
C. Portofolio
D. Tabel KWL

Jawaban: D. Tabel KWL

Soal 3

Di bawah ini yang bukan merupakan cara untuk membagikan asesmen yang telah dibuat oleh guru ke peserta didik di Canva adalah ...

A. Mengunduh dalam format PDF dan mengirimkan melalui email
B. Membagikan link langsung dari Canva
C. Memcetak dan membagikan secara langsung kepada peserta didik
D. Membagikan link edit asesmen desain guru

Jawaban: B. Membagikan link langsung dari Canva

Soal 4

Membuat Asesmen Pembelajaran dengan Canva membutuhkan hal-hal di bawah ini, kecuali ...

A. Kesesuaian materi
B. Template yang menarik
C. Keragaman jenis tugas
D. Biaya yang besar

Jawaban: D. Biaya yang besar

Soal 5

Berikut ini merupakan beberapa cara memanfaatkan Canva untuk asesmen pembelajaran dengan peserta didik, kecuali ...

A. Menilai kemampuan desain peserta didik
B. Melatih fungsi eksekutif peserta didik
C. Melakukan apersepsi dengan peserta didik
D. Menunjukkan pemahaman hasil belajar peserta didik

Jawaban: A. Menilai kemampuan desain peserta didik.

Soal 6

Bagaimana cara membuat asesmen dengan Canva lebih menarik bagi peserta didik?

A. Menggunakan template yang tepat dan warna yang kontras
B. Membuat jumlah soal yang banyak
C. Memberikan waktu pengerjaan yang singkat
D. Tidak memberikan umpan balik kepada peserta didik

Jawaban: A. Menggunakan template yang tepat dan warna yang kontras.

Soal 7

Dalam asesmen pembelajaran yang dibuat, guru bisa menerapkan bentuk diferensiasi produk di Canva dengan cara:

A. Meminta peserta didik menyelesaikan tugas dalam berbagai bentuk karya
B. Meminta peserta didik mengerjakan jumlah soal yang berbeda-beda
C. Meminta peserta didik berkolaborasi satu sama lain
D. Meminta peserta didik menggunakan bantuan AI dalam menyelesaikan soal

Jawaban: A. Meminta peserta didik menyelesaikan tugas dalam berbagai bentuk karya.

Soal 8

Jika guru ingin membuat asesmen yang tidak monoton bagi peserta didik dengan menggunakan Canva, maka desain yang digunakan adalah:

A. Membuat infografis  singkat tentang asesmen
B. Membuat video dengan banyak animasi
C. Membuat games teka-teki silang di akhir materi
D. Mengajak peserta didik melakukan refleksi 

Jawaban: B. Membuat video dengan banyak animasi.

Soal 9

Cara yang dapat dilakukan di Canva untuk memberikan umpan balik yang efektif kepada peserta didik adalah:

A. Memberikan umpan balik yang konstruktif pada karya peserta didik
B. Membandingkan karya peserta didik satu dengan yang lain
C. Memberikan nilai secara subjektif
D. Membuat soal yang lebih sulit

Jawaban: A. Memberikan umpan balik yang konstruktif pada karya peserta didik.

Soal 10

Di bawah ini, manfaat menggunakan Canva untuk Pendidikan dalam membuat asesmen pembelajaran adalah:

A. Membuat asesmen lebih menarik dan interaktif
B. Guru tidak perlu membuat asesmen lagi
C. Membuat peserta didik tidak dapat belajar secara mandiri
D. Membuat peserta didik tidak bosan dan mengantuk

Jawaban: A. Membuat asesmen lebih menarik dan interaktif.

Dapatkan konten pendidikan mata pelajaran lainnya dari Kurikulum Merdeka dengan klik Di Sini.