TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Apa kalian sudah siap? Di bawah ini kunci jawaban Matematika kelas 5 SD Kurikulum Merdeka halaman 156 157, kegiatan siswa Eksplorasi 5.2G: Luas Layang-layang.

Kali ini akan membahas soal pada bab ke 5 yang berjudul Luas Daerah Bangun Datar pada kegiatan siswa Eksplorasi 5.2G tentang menemukan luas daerah layang-layang.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 156 157 di buku siswa Matematika kelas 5 Sekolah Dasar.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika Kelas 5 Sekolah Dasar Kurikulum Merdeka halaman 156 157 sesuai dengan buku Matematika edisi tahun 2022.

Eksplorasi 5.2G

Ayo Menemukan Luas Daerah Layang-Layang

Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 156 157 1
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 156 157 1 (Buku siswa Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka)

Bangun apakah itu?

Jawaban: Layang-layang.

Manakah diagonal-diagonalnya?

Jawaban: AC dan DB.

Berapa panjang diagonal 1?

Jawaban: 5 satuan.

Berapa panjang diagonal 2?

Jawaban: 4 satuan.

Perhatikan. Potonglah sebagian dari daerah segitiga ini dan pindahkan ke sisi yang lain menjadi seperti gambar di sebelah kanan.

Coba, perkirakan luas daerah bangun di atas dengan membilang banyaknya kotak satuan.

Berapa luasnya?

Jawaban: 10 satuan luas.

Luas daerah layang-layang

Jawaban:

= luas daerah persegi panjang

= panjang × lebar

= diagonal 1 × 1/2 diagonal 2

= 5 × 1/2 × 4

= 1/2 × 5 × 4

= 10 satuan luas.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 156 157 2
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 156 157 2 (Buku siswa Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka)

Bangun apa yang terbentuk?

Jawaban: Persegi panjang.

Bandingkan dengan bentuk mula-mula.

Apakah ada bagian yang hilang?

Jawaban: Tidak ada.

Apakah luasnya tetap?

Jawaban: Ya.

Manakah panjangnya?

Jawaban: Diagonal 1.

Berapa panjangnya?

Jawaban: 5 satuan.

Apakah sama dengan diagonal 1?

Jawaban: Ya.

Bagaimana dengan lebarnya?

Berapa lebarnya?

Jawaban: 2 satuan.

Jika dibandingkan dengan panjang diagonal 2 pada bangun mulamula, menjadi seperberapakah itu?

Jawaban: Setengahnya.

Sekarang, hitung luas daerah persegi panjang di atas.

Luas = panjang × lebar

= 5 × 2 = 10 satuan luas.

Apakah sama dengan perkiraan luas bangun mula-mula?

Jawaban: Sama.

Apa yang kamu temukan?

Luas layang-layang tetap, walaupun diubah bentuknya.

Sisi 1 = diagonal 1 layang-layang

Sisi 2 = setengah dari diagonal 2 layang layang.

Demikian kunci jawaban Matematika kelas 5 SD Kurikulum Merdeka halaman 156 157, Eksplorasi 5.2G: Luas Layang-layang sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)

Baca Lebih Lanjut
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 121, Eksplorasi 4.3E: Luas Trapesium
Ngurah Adi Kusuma
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 113 114, Eksplorasi 4.1B: Lintasan
Ngurah Adi Kusuma
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 101, Eksplorasi 3.3C: Cara Lukas
Ngurah Adi Kusuma
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 103 104, Uji Kompetensi Bab 3
Ngurah Adi Kusuma
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 53, Ayo Mencoba 2.3: Luas Kubus dan Balok
Ngurah Adi Kusuma
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 49, Latihan A: Klasifikasi Bangun Ruang
Ngurah Adi Kusuma
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 54 55, Ayo Mencoba 2.4: Seni Rubik
Ngurah Adi Kusuma
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Halaman 75 Kurikulum Merdeka Bab 3
Nuryanti
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP Halaman 27, Kurikulum Merdeka Jelajah Nusantara
Nafis Abdulhakim
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 31 32, Kegiatan 10: Benda Kesukaan
Ngurah Adi Kusuma