TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Apa kalian sudah siap? Di bawah ini kunci jawaban Matematika kelas 5 SD Kurikulum Merdeka halaman 76 77, kegiatan siswa Eksplorasi 3.2A: Penyebut Sama.

Kali ini akan membahas soal pada bab ke 3 yang berjudul Bilangan Pecahan pada kegiatan siswa Eksplorasi 3.2A tentang Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 76 77 di buku siswa Matematika kelas 5 Sekolah Dasar.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika Kelas 5 Sekolah Dasar Kurikulum Merdeka halaman 76 77 sesuai dengan buku Matematika edisi tahun 2022.

Eksplorasi 3.2A

Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Sama

Nisa mempunyai martabak delapan rasa sama besar, yaitu rasa coklat, tiramisu, keju, teh hijau, oreo, karamel, nanas, dan stroberi.

Nisa memberikan Komang dua bagian yaitu karamel dan stroberi. Nisa memberikan bagian rasa nanas kepada Lukas.

Karena Komang memiliki seorang adik, maka Nia memberinya dua bagian rasa, yaitu karamel dan stroberi.

Berapa jumlah bagian yang Nisa berikan kepada teman-temannya? Lengkapilah titik-titik pada langkah penyelesaian berikut.

Teman-teman, bisakah kalian membantuku menghitung jumlah martabak yang sudah aku berikan?

a. Lukas mendapatkan martabak rasa nanas.

b. Komang mendapatkan martabak rasa karamel dan stroberi.

Jawaban:

Lukas mendapatkan 1 bagian dari 8 bagian martabak bisa dituliskan 1/8

Komang mendapatkan 2 bagian dari 8 bagian martabak bisa dituliskan 2/8

Jadi, jumlah bagian yang diberikan kepada Lukas dan Komang adalah 1 dan 2 bagian, sehingga bisa ditulis 3/8

Eksplorasi di atas dapat ditunjukkan dengan menggunakan arsiran.

Ayo Bantu Nisa untuk mengarsir.

Jadi, jumlah bagian yang diberikan kepada Komang dan Lukas adalah 3/8

Demikian kunci jawaban Matematika kelas 5 SD Kurikulum Merdeka halaman 76 77, Eksplorasi 3.2A: Penyebut Sama sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)