TRIBUNWOW.COM - Berikut ini soal dan kunci jawaban Tema 1 halaman 46 47 48 49 50 Kelas 4 SD/MI Subtema 1 Pembelajaran 4 mengenai Keberagaman Budaya Bangsaku.
Sejumlah soal ada dalam buku Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 4 Kelas 4 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 halaman 46 sampai 57.
Ada empat subtema dalam Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 1 yang berjudul Indahnya Kebersamaan.
Pada Subtema 1, siswa Kelas 4 SD akan belajar mengenai Keberagaman Budaya Bangsaku.
Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa Kelas 4 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 1 subtema 1.
Ayo Mengamati
Amatilah kain tradisional nusantara berikut ini.
Temukan segi banyak pada pola kain-kain di atas
Jawaban:
Kita akan bereksplorasi untuk menemukan perbedaannya.
1. Amati dua bangun berikut. (jiplak ke kertas lain)
2. Ukurlah dengan penggaris, panjang setiap sisi bangun A dan B. Apakah panjangnya sama?
Jawaban: Tidak, panjang setiap sisi bangun A dan B tidak sama alias berbeda.
3. Bagaimana dengan ukuran sudutnya? Ukurlah dengan menggunting bagian ujung dan menempelkan satu sudut ke sudut lainnya.
4. Tuliskan hasil percobaanmu pada tabel berikut.
Jawaban:
Berdasarkan segi banyak yang kamu temukan pada pola kain di atas.
Kelompokkan ke dalam tabel berikut.
Jawaban:
Sekarang, carilah 3 bentuk segi banyak beraturan dan 3 bentuk segi banyak tidak beraturan di sekitarmu.
Buktikan dengan mengukur sisi dan sudutnya.
Jawaban:
Segi banyak beraturan
1. Keramik lantai berbentuk persegi
Panjang 4 sisi masing-masing 40 cm
Besar 4 sudut adalah 90 derajat
2. Plafon
Panjang 4 sisi masing-masing 60 cm
Besar 4 sudut adalah 90 derajat
3. Paving lantai berbentuk segi enam
Panjang 6 sisi masing-masing 30 cm
Besar 6 sudut adalah 120 derajat
Segi banyak tidak beraturan
1. Meja makan berbentuk persegi panjang
Panjang: 100 cm
Lebar: 50 cm
Besar 4 sudut adalah 90 derajat
2. Pintu lemari
Panjang: 200 cm
Lebar: 60 cm
Besar 4 sudut adalah 90 derajat
3. Jam dinding berbentuk lingkaran
Panjang diameter: 24 cm
Besar sudut adalah 360 derajat
Kerjakan latihan berikut.
1. Manakah yang merupakan segi banyak beraturan? Jelaskan!
Jawaban:
2. Buatlah desain batik dari bangun segi banyak. Berikut adalah contohnya.
Jawaban:
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)