TRIBUNMANADO.CO.ID - Siswa kelas 10 akan mempelajari materi Kimia Hijau dalam Pembangunan Berkelanjutan 2030.

Materi tersebut terdapat dalam Bab 5 Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka.

Kemudian, siswa diminta menjawab sejumlah soal pada halaman 171.

Artikel ini pun merangkum kunci jawaban soal tersebut.

Tetapi siswa tetap harus menjawab soal secara mandiri.

Tujuannya agar wawasan siswa bertambah.

Kunci jawaban sebaiknya hanya digunakan setelah selesai mengerjakan soal.

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 171 Kurikulum Merdeka

Pengayaan

Jawaban:

Beberapa industri bekerja sama untuk memanfaatkan energi hijau yang hemat dan bersih sehingga tidak (a) mencemari/mengotori/memberi polusi lingkungan.

Sebuah kebun tomat di Inggris berada berdampingan dengan pabrik penghasil gas amonia (NH3).

Industri amonia ini menghasilkan limbah panas dan karbon dioksida (CO2).

Limbah panas yang dihasilkan digunakan untuk (b) menghangatkan rumah kaca sehingga masa tanam bisa lebih panjang tanpa dipengaruhi musim salju.

Gas CO2 dimanfaatkan untuk kebutuhan (c) fotosintesis tanaman tomat.

Nilai tambah lainnya ditinjau dari aspek ekonomis adalah dapat menghemat (d) energi untuk memanaskan rumah kaca, di samping (e) impor berkurang karena kebutuhan tomat dalam negeri sudah terpenuhi.

Rasa tomat yang dikonsumsi juga lebih (f) manis/enak karena waktu yang pendek antara pemanenan dan penjualan.

Hal ini adalah penerapan prinsip (g) kimia hijau, yaitu mencegah (h) pemanasan global, menggunakan energi (i) dari limbah pabrik, dan memaksimalkan (j) nilai/potensi ekonomi.

Disclaimer:

Artikel ini hanya ditujukan untuk memandu proses siswa.