POS-KUPANG.COM - Berikut pembahasan dan kunci jawaban soal IPAS kelas 6 SD halaman 103-104 kurikulum merdeka, Membuat Hipotesis.
Pada kegiatan kali ini, siswa akan bekerja secara berkelompok untuk membuat hipotesis tentang pergerakan planet dan benda-benda di luar angkasa.
Simak pernyataan yang diberikan Aga, Mia, dan Ia di halaman 103. Lalu diskusikan sesuai perintah nomor 2 hingga 5.
Kegiatan ini bertujuan untuk melatih siswa berpikir kritis sekaligus memahami materi dengan cara yang menyenangkan.
Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 71 Kurikulum Merdeka: Mengenal Kondisi Indonesia
1. Berkumpullah dengan kelompok yang sudah dibagi bersama guru kalian. Pelajari tiga pernyataan yang diberikan oleh Aga, Mia, dan Ian berikut.
Pernyataan 1: Bulan dan Matahari berputar mengelilingi Bumi.
Pernyataan 2: Menurutku Bulan mengelilingi Bumi sedangkan Matahari mengelilingi Bumi dan Bulan.
Pernyataan 3: Sepertinya, Bulan mengelilingi Bumi dan Bumi mengelilingi Matahari.
2. Diskusikan mengenai tiga pernyataan di atas dan buatlah hipotesis mengenai pernyataan yang benar.
3. Buatlah prediksi juga mengenai:
a. Urutan Bumi, Bulan, dan Matahari dari besar ke kecil.
b. Jarak Bumi ke Matahari dan jarak Bumi ke Bulan.
4. Tuliskan hipotesis beserta alasannya di buku tugas.
5. Tunjuklah perwakilan kelompok untuk menyampaikan hipotesis di depan kelas.
2. Hipotesis pernyataan yang benar:
Pernyataan yang benar menurut saya/kami yaitu pernyataan 3 “Bulan mengelilingi Bumi dan Bumi mengelilingi Matahari.”
Hipotesis ini sesuai dengan model tata surya secara ilmiah. Di mana, berdasarkan pengamatan dan penelitian astronomi, Matahari berperan sebagai pusat dengan planet (Merkurius, Venus, Jupiter, dan lainnya, termasuk Bumi) dan benda langit lain mengelilinginya karena gravitasi.
Sementara itu, Bulan mengelilingi Bumi dalam orbit berbentuk elips karena gaya gravitasi Bumi yang kuat.
Bumi dan Bulan secara bersamaan mengorbit Matahari dalam lintasan yang disebut heliosentris yang dipengaruhi gravitasi.
Pernyataan 3 juga bisa dibuktikan melalui fenomena revolusi dan rotasi bulan (mengorbit Bumi), seperti fase-fase Bulan, pasang surut air laut, serta gerhana Matahari dan Bulan.
Pernyataan 1 dan 2 keliru karena menganggap Matahari mengelilingi Bumi, di mana bertentangan dengan ilmu astronomi modern.
3. Buatlah prediksi juga mengenai:
a. Urutan Bumi, Bulan, dan Matahari dari besar ke kecil.
Jawaban: Matahari, Bumi, Bulan.
b. Jarak Bumi ke Matahari dan jarak Bumi ke Bulan.
Jawaban:
Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 140 Kurikulum Merdeka: Peta Konsep Sistem Tata Surya
Sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD/MI Kelas VI halaman 103-104 Kurikulum Merdeka, Bab 5: Menjelajahi Bumi dan Antariksa.
Penulis dan penerbit: Amalia Fitri, Anggayudha A. Rasa, Muhammad Sholihuddin, Ratna Galih P. Rahaytu, Maria Jeanindya Wahyudi, diterbitkan Kemdikbudristek (2022).
Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.
Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.
*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Pos-kupang.com/Ara)
