BANJARMASINPOST.CO.ID - Berikut kunci jawaban dan penjelasan soal latihan Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) kelas 8 SMP/MTs kurikulum merdeka, halaman 135 dan 136.

Kunci jawaban PKN kelas 8 halaman 135 dan 136 akan membahas perihal Bab VI tentang Literasi Digital dalam Kebhinekaan Bangsa.

Siswa diminta untuk menjawab berbagai pertanyaan yang ada pada halaman tersebut.

Kunci jawaban ini diharapkan bisa membantu siswa dan pendamping mengerjakan latihan halaman 135 dan 136 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku PKN kelas 8.

1.Ita memperoleh sebuah informasi dan membagikannya ke whatsapp group. Nina merasa informasi yang dibagikan Ita meragukan. Kemudian, Nina melakukan telusur informasi untuk mengkroscek kebenaran informasi tersebut. Nina menyimpulkan bahwa informasi yang dibagikan Ita tidak valid. Namun, Ita bersikeras bahwa informasi yang dibagikannya valid. Ita menunjukkan sumber internet informasi tersebut.

Bagaimana pendapat kalian tentang perbedaan pendapat antara Ita dan Nina dalam menilai validitas informasi? Apa solusi yang bisa kalian tawarkan, terutama untuk menentukan secara objektif validitas informasi yang dibagikan Ita?

Jawaban:

Perbedaan pendapat antara Ita dan Nina seringkali terjadi di era saat ini dimana informasi lebih cepat tersebar lewat media sosial.

Hal tersebut juga memudahkan orang-orang membagikan informasi tersebut secara cepat, padahal informasi yang didapatkan tersebut belum tentu benar.

Terkait solusinya, Nina bisa memberikan saran kepada Ita agar lebih berhati-hati dalam menyebarkan informasi yang didapat serta mencari tahu kebenaran berita tersebut lewat berbagai sumber.

Hal ini juga bertujuan agar masyarakat Indonesia tak mudah terpancing sesuatu yang belum tentu benar.

2. Edo mengajukan sebuah pertanyaan dalam whatsapp group yang diikutinya. Namun, hanya ada dua orang yang menanggapi. Dan itupun jawabannya kurang tepat menurut Edo. Sementara anggota yang lain tidak ada yang berkomentar.

Menurut analisis kalian, mengapa pertanyaan dari Edo tidak ada yang menanggapi? Bagaimana sebaiknya sikap Edo terhadap dua komentar yang ada?

Jawaban:

Bisa jadi anggota grup lainnya tidak mengetahui jawaban dari pertanyaan Edo atau memiliki jawaban dari dua teman Edo tersebut.

Tak lupa, Edo berterima kasih atas respons dari kedua temannya tersebut.

Namun, jika dirasa belum puas dengan jawaban tersebut, Edo bisa mengajukan pertanyaan pribadi kepada teman yang dirasa berkompeten untuk menjawab pertanyaannya itu.

3. Sekolah kalian mengalami kesulitan untuk menyajikan secara real time data kehadiran siswa. Selama ini, absensi siswa dilakukan secara manual, sehingga harus direkap terlebih dahulu setiap akhir bulan. Menurut kalian, bagaimana cara yang sebaiknya dilakukan sekolah? Inovasi digital apa yang bisa ditawarkan untuk mengatasi persoalan tersebut?

Jawaban:

Akan lebih efisien jika pihak sekolah membuat absen dengan menggunakan sidik jari.

Penggunaan metode sidik jari ini terbilang cukup efektif untuk merekap absen secara langsung.

(Banjarmasinpost.co.id/Danti Ayu)