TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban cerita reflektif pada Modul 3 Topik 3 PPG 2025: Setelah menganalisis keterkaitan antara materi dalam keseluruhan Modul Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, tuliskan komitmen Bapak/Ibu dalam kaitannya dengan mata kuliah Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai ini.
Pertanyaan ini muncul saat bapak/ibu guru selesai mengerjakan Latihan Pemahaman Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 3 Kode Etik Guru, Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur? materi Kode Etik dalam Kerangka Pendidikan Nilai di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).
Kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 3 Kode Etik Guru, Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur? ditujukan bagi bapak/ibu guru peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025
Bagi bapak/ibu guru peserta PPG 2025 yang kesulitan mengerjakan Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 3 materi Kode Etik dalam Kerangka Pendidikan Nilai dapat menggunakan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.
Berikut kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 3 Kode Etik Guru, Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur? materi Kode Etik dalam Kerangka Pendidikan Nilai di Ruang GTK dalam PPG 2025.
Setelah menganalisis keterkaitan antara materi dalam keseluruhan Modul Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, tuliskan komitmen Bapak/Ibu dalam kaitannya dengan mata kuliah Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai ini.
Setelah mempelajari keseluruhan materi dalam Modul Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, saya semakin menyadari bahwa peran guru bukan hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembentuk karakter dan agen perubahan moral di lingkungan sekolah dan masyarakat. Pendidikan bukan hanya tentang mentransfer pengetahuan, tetapi juga tentang menanamkan nilai-nilai luhur, seperti integritas, keadilan, empati, dan tanggung jawab.
Saya berkomitmen untuk menjadikan nilai-nilai dalam filosofi pendidikan sebagai landasan dalam setiap praktik pembelajaran. Saya akan berusaha menjadi teladan dalam perilaku, menjunjung tinggi kode etik profesi, serta membangun hubungan yang sehat dan saling menghargai dengan peserta didik, rekan kerja, dan orang tua siswa.
Saya juga berkomitmen untuk terus menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, aman, menyenangkan, dan menghargai keberagaman, sebagaimana tercermin dalam semangat Pancasila. Dengan menyadari pentingnya nilai-nilai tersebut, saya akan mengembangkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan mendorong mereka untuk berpikir kritis, berempati, serta memiliki semangat kebangsaan.
Sebagai pendidik, saya akan terus belajar dan merefleksikan diri agar dapat mengembangkan diri secara profesional dan spiritual demi menciptakan generasi masa depan yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berkarakter mulia. Filosofi pendidikan bukan sekadar teori, tetapi menjadi arah hidup dan pijakan saya dalam menunaikan tugas sebagai guru sejati.
Komitmen yang akan saya lakukan setelah mempelajari mata kuliah filosofi pendidikan dan nilai adalah harus lebih berhati-hati dalam bertindak maupun bertutur kata, kembali mendalami tentang kode etik dan etika sebagai seorang pendidik.
Setelah menganalisis keseluruhan Modul Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai, saya merasa semakin yakin akan pentingnya peran saya sebagai pendidik dalam membentuk karakter dan pandangan dunia peserta didik. Modul ini tidak hanya memperkaya pemahaman saya tentang dasar-dasar filosofis pendidikan, tetapi juga menegaskan kembali bahwa pendidikan bukan sekadar transfer ilmu, melainkan proses menumbuhkan manusia seutuhnya.
Komitmen saya dalam kaitannya dengan mata kuliah ini adalah untuk menginternalisasi dan mengimplementasikan nilai-nilai luhur filosofi pendidikan dalam setiap aspek praktik mengajar saya. Saya berkomitmen untuk:
Melalui komitmen ini, saya berharap dapat berkontribusi nyata dalam melahirkan generasi penerus bangsa yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki karakter kuat, berintegritas, dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.
Modul ini menegaskan bahwa pendidikan adalah proses membentuk manusia seutuhnya, bukan sekadar transfer ilmu. Komitmen saya adalah mengimplementasikan nilai-nilai filosofi pendidikan dalam praktik mengajar.
Saya akan terus belajar dan mengutamakan kesejahteraan serta potensi peserta didik dengan lingkungan belajar yang inklusif. Saya berkomitmen menjadi teladan moral dan etika sesuai kode etik guru, menunjukkan integritas, keberanian, dan profesionalisme. Terakhir, saya akan membangun kolaborasi dan kemitraan dengan rekan dan orang tua. Tujuannya: melahirkan generasi cerdas, berkarakter, dan berintegritas.
*) Disclaimer:
Beberapa kunci jawaban merupakan hasil olah AI sehingga bapak/ibu guru perlu memodifikasi.
(Sri Juliati)