TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Cerita Reflektif: Bagaimana Anda mengembangkan aktivitas yang mengakomodasi CASEL dalam pembelajaran Anda di kelas?

Pertanyaan ini muncul saat bapak/ibu guru selesai mengerjakan Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 1: Pentingnya Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) materi Kompetensi Sosial Emosional dalam Pembelajaran dalam PPG 2025.

Kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 1 ditujukan bagi bapak/ibu guru yang sudah selesai mengerjakan peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025.

Dalam Modul 2 Topik 1 PPG 2025, para guru diminta mengisi cerita reflektif tentang aktivitas yang mengakomodasi CASEL melalui Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Bagi bapak/ibu guru peserta yang kesulitan mengerjakan Cerita Reflektif tersebut, dapat menggunakan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Berikut kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 1 materi Kompetensi Sosial Emosional dalam Pembelajaran dalam PPG 2025 di Ruang GTK.

Cerita Reflektif

Setelah mengetahui konsep CASEL, bagaimana Anda mengembangkan aktivitas yang mengakomodasi CASEL dalam pembelajaran Anda di kelas bila Anda dihadapkan pada kasus tertentu? 

Kunci Jawaban

Diskusi Berpasangan Senyap: Saat ada topik diskusi kelompok, saya akan memulai dengan meminta siswa berdiskusi berpasangan terlebih dahulu selama 3-5 menit, di mana mereka hanya boleh menuliskan ide di buku masing-masing tanpa berbicara. Setelah itu, baru mereka bisa berbagi ide secara lisan di kelompok kecil, atau jika masih malu, bisa menuliskan satu ide terbaik dari pasangannya di papan tulis tanpa harus bicara.

Penguatan CASEL:

• Kesadaran Diri: Membangun self-esteem melalui pengakuan kekuatan diri dan positif dari teman.
• Keterampilan Berhubungan: Memfasilitasi partisipasi dalam lingkungan yang lebih aman (berpasangan, menulis) sebelum ke ranah yang lebih besar, dan membantu siswa yang malu untuk tetap berkontribusi.

3. Aktivitas untuk Mengelola Konflik Kelompok (Keterampilan Berhubungan & Pengambilan Keputusan Bertanggung Jawab):

Nama Aktivitas: "Jembatan Solusi"

Deskripsi:

Saat terjadi konflik kecil dalam kelompok, saya tidak langsung menyelesaikannya. Saya akan meminta kelompok tersebut untuk "membangun jembatan solusi."

Mereka harus:

• Identifikasi masalah (masing-masing menceritakan apa yang terjadi dari sudut pandangnya).
• Sebutkan perasaan yang muncul (frustrasi, marah, sedih).
• Cari 2-3 pilihan solusi bersama.
• Pilih satu solusi yang paling adil dan bisa diterima semua.
• Jika mereka kesulitan, saya akan menjadi fasilitator, bukan pemecah masalah.

Penguatan CASEL:

• Keterampilan Berhubungan: Latihan komunikasi efektif, negosiasi, dan kompromi.
• Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab: Mendorong siswa untuk secara mandiri memikirkan konsekuensi dari pilihan mereka dan menemukan penyelesaian konflik yang konstruktif.

Dengan pendekatan ini, saya tidak hanya mengajarkan materi pelajaran, tetapi juga secara aktif membentuk siswa menjadi individu yang lebih mandiri, berempati, bertanggung jawab, dan memiliki kemampuan untuk berinteraksi secara positif di dunia.

CASEL menjadi benang merah yang menghubungkan semua aspek pembelajaran dan perkembangan siswa.

(Sri Juliati)